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dimanche, mars 15News That Matters

Goma : La jeunesse mobilisée pour transformer la diversité en force de paix

Les jeunes Peace Fellow ont organisé à Goma une grande journée d’échanges dédiée au Programme de dialogue transfrontalier et d’autonomisation des jeunes pour la paix dans la région des Grands Lacs. Placée sous le thème : « La diversité culturelle : un frein ou un moteur de la cohésion sociale ? », l’activité a rassemblé plus de 100 jeunes étudiants et membres de différentes communautés.

Plus de 1000 jeunes engagés pour la paix

Ce cadre d’échange a permis aux participants de découvrir la richesse et les valeurs positives que recèle la diversité culturelle, souvent perçue à tort comme source de divisions.

La mise en garde de MUMBERE LUBULA : « Les rumeurs sont toxiques pour le vivre-ensemble»

Interviewé en marge de l’atelier, Monsieur MUMBERE LUBULA, Chargé de Programme à Pole Institute, a insisté sur les dangers des rumeurs dans les sociétés pluriculturelles :
«Dans notre société, les rumeurs sont toujours toxiques pour le vivre-ensemble. Tant que possible, il faut s’en écarter. Et au besoin, vérifier l’information avant de la relayer, surtout lorsqu’elle concerne toute une communauté. Les généralisations abusives sont destructrices pour une nation. »

M. Mumbere LUBULA, Prog Manager Pole Institute

Pour lui, le vivre-ensemble commence au sein de la famille, premier espace d’apprentissage. Il regrette que certaines familles deviennent des foyers où se transmettent discours de haine, méfiance et préjugés envers l’autre :
«Le vivre-ensemble est parfois détruit par une éducation mal orientée. Les parents doivent comprendre que les communautés qu’ils revendiquent ne seront jamais seules dans l’espace. Vivre avec l’autre ne veut pas dire vivre ‘malgré l’autre’. »

M. Mumbere LUBULA

Il a également lancé un appel au sens de responsabilité des enseignants :
« Les enseignants, transmetteurs des valeurs et des connaissances, doivent assumer leur rôle dans la construction d’une nation qui s’assume. Les notations complaisantes liées à l’appartenance communautaire sont à bannir. Ce n’est pas digne d’un éducateur. »

Scénarios éducatifs, slogans et engagements : un atelier vivant et interactif

L’activité a été marquée par plusieurs moments forts. Deux scénarios éducatifs ont ouvert des discussions profondes : le premier a dénoncé la généralisation des stéréotypes, le second a mis en lumière les dangers qui se vivent au quotidien dans plusieurs milieux éducatifs.

Acteurs des scénarios

Des slogans fédérateurs comme «Je viens de partout» ont ensuite favorisé une atmosphère d’unité et éveillé chez les participants la volonté de reconnaître les qualités présentes dans chaque communauté.

Séduit par la dynamique de la journée, Monsieur MUMBERE LUBULA a salué l’engagement des jeunes :
«J’ai aimé l’activité, notamment parce qu’elle s’est conclue par une invitation aux jeunes de prendre des engagements pour la paix, engagements que les jeunes que nous encadrons à Pole Institute pourront suivre et accompagner. »

Sur un ton réaliste mais optimiste, il a rappelé que la paix est un processus, mais un processus possible :
« Il est difficile de fixer le temps que prendra le retour de la paix dans la région. Mais chacun peut y contribuer selon ses atouts. Si tout le monde s’y applique avec conviction, nous y arriverons plus vite.»

De la parole à l’action

L’atelier s’est poursuivi avec des carrefours d’échanges, des exposés participatifs et des jeux de questions-réponses. Une ambiance dynamique qui a renforcé l’idée d’une jeunesse consciente et actrice de changement.

À la fin de la journée, tous les participants ont pris l’engagement ferme de promouvoir la paix dans la région des Grands Lacs, convaincus que la diversité culturelle, loin d’être un frein, peut devenir un puissant moteur de cohésion sociale. Des phrases relatives à la paix ont été écrites sur une bâche publique. 

La Rédaction.

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